Δημοτικά σχολεία έχει συσταθεί δημιουργικών χώρων
Για τη μελέτη του Πανεπιστημίου Macquarie, 27 δασκάλους από τρία σχολεία στην Αυστραλία ολοκλήρωσε την εκμάθηση κατασκευαστές αυτοκρατορία από Design μαθημάτων επαγγελματικής ανάπτυξης. Καθηγητές στη συνέχεια χρησιμοποιείται κατασκευαστές αυτοκρατορία 3D λογισμικό για να διδάξει 24 3D εκτύπωση και μαθήματα σχεδιασμού, ανεβάζοντας το σύνολο σε πάνω από 500 σπουδαστές.
Πριν, κατά και μετά το μάθημα και το πρόγραμμα εφαρμογής, τις παρατηρήσεις και παρατηρήσεις καταγράφηκαν για το προσωπικό, καθώς και για την προφανή επίδραση στους μαθητές μέσα και έξω από την τάξη.
Αντίκτυπος σε φοιτητές και εκπαιδευτικούς
Σύμφωνα με την ποσοτική ανάλυση των όρων συζητήθηκαν στην ανατροφοδότηση δάσκαλος, 3D εκτύπωση 100% (31) και μοντελοποίησης μαθήματα έχουν υψηλά επίπεδα των αρραβώνων φοιτητών. Επιπλέον, δημιουργικότητα (71 τοις εκατό του χρόνου που καταγράφεται στις απαντήσεις) και το σχεδιασμό σκέψης (64,5 τοις εκατό του χρόνου που καταγράφονται) ήταν δύο από τις καλύτερες δεξιότητες που καταδεικνύεται από μεσαία μαθητές σε όλη τη μελέτη.
Προτάσεις για το μέλλον της τρισδιάστατης εκτύπωσης σχολείο
Οι ερευνητές με βάση την ανάδραση από την ομάδα εστίασης δάσκαλος, και έκανε μια σειρά από «μελλοντικές εκτιμήσεις» μετά από τα αποτελέσματα. Τα σημεία που θίγονται σε αυτό αφηρημένη παρόρμηση σχολεία να παρέχουν μαθητές και καθηγητές με τον αναγκαίο χρόνο και χώρο για την εφαρμογή 3D εκτύπωση και 3D σχεδίαση στο πρόγραμμα σπουδών.
